Agência Estaudual de Notícias destaca crônicas e vídeos dos alunos de Ariranha do Ivaí que retratam cotidiano de sua cidade
Estudantes produzem crônicas e vídeos pararetratar o cotidiano de Ariranha do Ivaí Ao longo de 2015 os estudantes do 9º ano do Colégio Estadual Presidente Kennedy, da cidade de Ariranha do Ivaí (Vale do Ivaí), participaram de um projeto diferente, que envolveu tecnologia e muita criatividade. Todos criaram um vídeo, após produzirem suas próprias crônicas. O trabalho é um projeto da professora de língua portuguesa e inglês Natália Onesko e já é feito há dois anos na escola. Neste ano foram criados 15 vídeos das crônicas que os estudantes fizeram. Os vídeos são feitos pelos próprios alunos, somente o áudio é gravado por um locutor da cidade. Este mês, as apresentações dos vídeos reuniram toda a comunidade escolar, pais, vizinhos e autoridades da cidade, que tem cerca de 11 mil habitantes. O projeto da professora Natália se chama “Entre o urbano e o rural, a crônica de Rubem Braga na sala de aula” e fez parte do PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional) dela. “Trabalho todo o contexto da crônica, as características das crônicas e faço um paralelo entre o urbano e o rural. Como a cidade era antes e o hoje, a realidade de agora”, explicou a professora Natália. O projeto é realizado durante todo o ano, com os conteúdos sendo intercalados. São feitas leituras e atividades didáticas na sala de aula e no final do ano o aluno faz uma crônica. A escolha do tema é livre. Para fazer o vídeo, os estudantes tiram fotos de acordo com o que escreveram na crônica. Essas são as imagens usadas no vídeo. “É bem gratificante ver que os estudantes se motivam para a produção, mexer com tecnologia. A escrita deles é boa e ficam felizes quando apresentam o trabalho que fizeram. O projeto motiva bastante os alunos para escrita e leitura”, disse a professora. MAIS LEITURA - Todos os estudantes do 9º ano passaram a ler mais e agora escrevem com um objetivo mais claro. A estudante Bruna Nayara Silva dos Santos disse que participar do projeto foi uma experiência nova, que nunca tinha feito um trabalho como esse. “A melhor parte é quando você vai tirar as fotos para fazer o vídeo, pois você vê que o seu trabalho já está meio-caminho andado e fica mais animado, mais entusiasmado para fazer seu vídeo logo. O que dá mais trabalho para fazer, na minha opinião, é a crônica porque exige muito. É preciso se esforçar bastante para fazer uma crônica boa e que tenha sentido e emoção”, disse Bruna dos Santos. A crônica da estudante foi “Conhecendo o poder da leitura”. “Fiz sobre esse tema porque ler é um mundo novo que você acaba conhecendo. Achei que falar sobre livros daria uma boa crônica. E esse ano com esse projeto e muito incentivo da professora me despertei para a leitura, li sete livros e estou muito feliz com esse meu progresso”, definiu. O aluno Gustavo Petrasse do Nascimento também passou a ler mais após participar do projeto sobre crônicas e vídeos. “O trabalho ajudou em muitos pontos, principalmente na motivação para leitura. Eu fiz a crônica “Um dia de trabalho”. O legal de fazer esse trabalho foi poder retratar um pouco da nossa realidade, mostrar o que gostamos de fazer”, contou. Gustavo ficou bastante orgulhoso do resultado final do trabalho que realizou. “Uma das questões abordadas na minha crônica é o trabalho do meu pai e tenho orgulho de saber que é um trabalho honesto e digno e é legal poder mostrar para outras pessoas”, definiu. Em 2016 a professora Natália pretende continuar com o projeto. “A cada ano eu faço inovações e posso ver o que dá para melhorar”, definiu a professora. O Colégio Estadual Presidente Kennedy é um dos destaques do Núcleo Regional de Educação de Ivaiporã. O colégio ficou em terceiro lugar no Prêmio Gestão CAF do Núcleo de Ivaiporã, por ter uma gestão financeira exemplar. O Prêmio Gestão CAF foi desenvolvido pela Coordenadoria de Apoio Financeiro à Rede Escolar (CAF), da Secretaria de Estado da Educação e faz parte do programa Minha Escola tem Ação (Meta), criado para fortalecer a gestão escolar. O objetivo do prêmio é divulgar as boas gestões e práticas desenvolvidas pelas escolas estaduais. PDE - O Programa de Desenvolvimento Educacional é uma política inovadora de formação e valorização que possibilita ao professor o afastamento de 100% da função docente no primeiro ano do programa e de 25% no segundo ano, para estudos e elaboração de produções nas universidades. O objetivo é colaborar para a melhoria da prática pedagógica nas escolas públicas e para direcionar o trabalho das universidades. A nova turma do PDE, que contará com dois mil professores, terá início no primeiro semestre de 2016.
